TAREAS MIÉRCOLES 11/03

NATURAL SCIENCES

Pupil’s book: Leer página 23.

Notebook: En el cuaderno escribir la fecha de hoy. Copiar (no imprimir y pegar) el mind map que mandamos adjunto utilizando los colores que quieran.

A continuación escribir como título «ACTIVITIES» y copiar y contestar las siguientes preguntas (preguntas con boli azul, respuestas con negro o lápiz):

1. What are the most commmon illnesses?
2. Name three differences between the common cold and the flu.
3. If you get your hand burnt, what do you have to do?
4. If you get a big cut, what do you have to do?

Activity Book: Realizar los ejercicios 3 y 4 de la página 9.

*NOTA IMPORTANTE: Además de todas las actividades diarias que os vayamos mandando, esta unidad se evaluará mediante la realización de un trabajo en inglés sobre los contenidos de la unidad. Deben realizar un póster en una cartulina grande incluyendo información e imágenes de lo siguiente:

• Elegir una enfermedad y ponerla como título.
• Describir la enfermedad y sus síntomas. A qué sistemas del cuerpo afecta.
• Medidas preventivas y medicinas.
• Hábitos saludables y no saludables que contribuyen a la mejora o empeoramiento de la misma.
• (ENGLISH)
• Choose an illness and write it as a title.
• Describe the illness and its symptoms. What body systems does it affect?
• Solutions to prevent it and medicines.
• Healthy and unhealthy habits to improve or make it worse.

La fecha de entrega es del viernes 20 de marzo al domingo 22 y no antes ni después.

ENGLISH

Leer la siguiente explicación para realizar preguntas y respuestas en el presente perfecto:

Today we are going to answer to some questions in the Present perfect.

Remember that we need 2 important things when using the Present perfec: HAVE or HAS, and de VERB (IN THE PAST PARTICIPLE).

For example:           I have travelled to China.

                        She has gone to the cinema this year.

To answer to questions we can use short answers: YES, I HAVE or NO, I HAVEN’T or if we speak about another person (he, she, it) YES, SHE HAS, or NO, SHE HASN’T.

Let’s try some examples. I will ask and you answer:

1. Have you ever been to Scotland?        YES, I HAVE
2. Have you ever eaten dog’s food?        NO, I HAVEN’T
3. Have you ever gone to another planet?                   NO, I HAVEN’T
4. Have you ever seen a real elephant?  YES, I HAVE

Notebook: Anotar en el cuaderno la fecha de hoy. Poner de título «PRESENT PERFECT SHORT ANSWERS». Copiar en el cuaderno y contestar las 4 preguntas de la explicación.

Realizar en el cuaderno el ejercicio 1 de la pág. 71 del Student’s Book. Pone que es un listening pero no necesitan escuchar nada, sólo escribir cada pregunta completa y contestarla con una respuesta corta como en la explicación.

Una vez terminado elegir a un miembro de la familia, por ejemplo «mum». Copiar las preguntas cambiando «you» por «mum». Has mum ever slept in a tent? YES, SHE HAS or NO, SHE HASN’T. Que elijan solo 5 preguntas.