Autor: primaria4ndt

Estimadas familias:

Hemos comprobado a través de otros niveles y centros que el envío masivo de correos con fotos y archivos adjuntos de las tareas colapsa el correo de educamadrid de nivel y no permite visualizar todos los correos recibidos.

Tras reunirnos y valorar la situación, hemos decidido que por el momento este fin de semana, NO SE ENVÍEN LAS TAREAS realizadas. El lunes mandaremos las correcciones para que los alumnos y alumnas puedan auto-corregirse.

La semana que viene os notificaremos a través de este medio de qué forma podréis subir los archivos para hacérnoslos llegar sin que se colapse el sistema.

Os pedimos paciencia ante esto, estamos trabajando en ello e intentando buscar la mejor solución a este problema.

Gracias por vuestra comprensión y por todo vuestro esfuerzo realizado estos días.

Un saludo,

Los tutores y docentes de 4º curso.

NATURAL SCIENCES

Pupil’s book: Leer página 23.

Notebook: En el cuaderno escribir la fecha de hoy. Copiar (no imprimir y pegar) el mind map que mandamos adjunto utilizando los colores que quieran.

A continuación escribir como título «ACTIVITIES» y copiar y contestar las siguientes preguntas (preguntas con boli azul, respuestas con negro o lápiz):

1. What are the most commmon illnesses?
2. Name three differences between the common cold and the flu.
3. If you get your hand burnt, what do you have to do?
4. If you get a big cut, what do you have to do?

Activity Book: Realizar los ejercicios 3 y 4 de la página 9.

*NOTA IMPORTANTE: Además de todas las actividades diarias que os vayamos mandando, esta unidad se evaluará mediante la realización de un trabajo en inglés sobre los contenidos de la unidad. Deben realizar un póster en una cartulina grande incluyendo información e imágenes de lo siguiente:

• Elegir una enfermedad y ponerla como título.
• Describir la enfermedad y sus síntomas. A qué sistemas del cuerpo afecta.
• Medidas preventivas y medicinas.
• Hábitos saludables y no saludables que contribuyen a la mejora o empeoramiento de la misma.
• (ENGLISH)
• Choose an illness and write it as a title.
• Describe the illness and its symptoms. What body systems does it affect?
• Solutions to prevent it and medicines.
• Healthy and unhealthy habits to improve or make it worse.

La fecha de entrega es del viernes 20 de marzo al domingo 22 y no antes ni después.

ENGLISH

Leer la siguiente explicación para realizar preguntas y respuestas en el presente perfecto:

Today we are going to answer to some questions in the Present perfect.

Remember that we need 2 important things when using the Present perfec: HAVE or HAS, and de VERB (IN THE PAST PARTICIPLE).

For example:           I have travelled to China.

                        She has gone to the cinema this year.

To answer to questions we can use short answers: YES, I HAVE or NO, I HAVEN’T or if we speak about another person (he, she, it) YES, SHE HAS, or NO, SHE HASN’T.

Let’s try some examples. I will ask and you answer:

1. Have you ever been to Scotland?        YES, I HAVE
2. Have you ever eaten dog’s food?        NO, I HAVEN’T
3. Have you ever gone to another planet?                   NO, I HAVEN’T
4. Have you ever seen a real elephant?  YES, I HAVE

Notebook: Anotar en el cuaderno la fecha de hoy. Poner de título «PRESENT PERFECT SHORT ANSWERS». Copiar en el cuaderno y contestar las 4 preguntas de la explicación.

Realizar en el cuaderno el ejercicio 1 de la pág. 71 del Student’s Book. Pone que es un listening pero no necesitan escuchar nada, sólo escribir cada pregunta completa y contestarla con una respuesta corta como en la explicación.

Una vez terminado elegir a un miembro de la familia, por ejemplo «mum». Copiar las preguntas cambiando «you» por «mum». Has mum ever slept in a tent? YES, SHE HAS or NO, SHE HASN’T. Que elijan solo 5 preguntas.

Estimadas familias,

Les informamos de cómo trabajaremos de manera telemática los contenidos durante estos 15 días. En 4º curso hemos decidido mandar tareas de la siguiente manera:

• Enviaremos las tareas a través del blog de nivel: https://cuartoprimaria.school.blog/
• Estarán disponibles a primera hora de la mañana.
• Mandaremos actividades de las diferentes asignaturas de esta forma:

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
Inglés y Natural	Lengua y Matemáticas	Inglés y Natural	Lengua y Matemáticas	Otras asignaturas

• Los padres/madres nos mandaréis SÓLAMENTE las tareas que iremos especificando en las fechas que os indiquemos al correo de nivel: primaria4.cp.navasdetolosa.paracuellos@educa.madrid.org
• MUY IMPORTANTE: En el asunto tenéis que poner la clase y el nombre del alumno/a en ese orden. Ejemplo: 4ºC – Pepito Pérez.

• Si alguna familia no ha facilitado los correos, os rogamos que nos los mandéis cuanto antes al correo de nivel indicando el curso y nombre de vuestro hijo/a.
• Cada lunes, se subirá al blog la corrección de las tareas de la semana anterior para que, en casa, los alumnos puedan autocorregirse.

Os pedimos máxima colaboración para que este plan pueda salir adelante y, de antemano, agradecemos todo vuestro esfuerzo durante este período de docencia no presencial.

Atentamente,

Los tutores y docentes de 4º de Primaria.

Ante los últimos acontecimientos con relación al cierre de centros, queremos informaros de lo siguiente:

• Los alumnos llevan tareas que NO deben realizar de momento, ya que iremos informando de la planificación de las actividades en los próximos días.
• Enviaremos un documento con todas las pautas a seguir, informando a las familias de cómo avanzaremos los contenidos y evaluaremos estos mismos.
• Permaneced atentos a los medios de comunicación del centro, este blog y el correo de nivel.
• Estamos trabajando con la información que nos van actualizando e intentaremos normalizar la situación de la mejor manera posible.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Atentamente, los tutores y docentes de 4º de Primaria.